Robert Louis Stevenson escribiu que aquela illa gardaba un tesouro, e aquel neno non parou até dar con el.
Moitos nenos como aquel de Stevenson deron co tesouro da illa de Ons, desde Álvaro de las Casasa Staffan Mörling, e o tesouro daba que atopar: non estaba soterrado, nin agachado nunha adega, nin custodiado nunha fortificación. De feito o tesouro de Ons nin siquera se trataba dunha morea de xoias e moedas descansando dentro dun baúl medio enferruxado. Iso si, para atopalo era preciso ser un pouco neno, deixarse emocionar, sintonizar coa emisión das súas ondas.
Neste trimestre as xuntanzas do club de lectura co alumnado de 1º ESO centráronse na lectura do libro "La ratonera” de Agatha Christie. Na primeira sesión proxectamos un booktrailer da obra, protagonizado polo profesorado do noso centro, e realizamos lecturas compartidas para ir coñecendo as principais características dos personaxes. Nas seguintes xuntanzas o alumnado caracterizouse con distintos complementos para facer unha lectura dramatizada, poñéndose na pel dos oito protagonistas desta intrigante obra teatral.
Este trimestre o alumnado do club de lectura de 4º ESO leu o libro “Ocho señales. Cuestión de vida o muerte”, un libro que relata unha terrible experiencia de violencia machista. Hoxe tivemos un encontro literario no noso centro con Noelia Míguez Vázquez, vítima e autora do libro no que relata a súa propia historia.
-112 Galicia, ¿en qué le puedo ayudar?
-Hola, me llamo Noelia Míguez Vázquez. Mi novio acaba de acuchillarme. Me estoy muriendo, me sangra mucho el cuello...
-Noelia, veo que estás llamando desde el número 4 de Maravexás, en la casa de Jesús Varela Gondar. Tú vives en el número 8. ¿Ha sido él quien te ha agredido?
-No, no... el señor Varela me está dejando pedir ayuda. Él es mi vecino. La agresión fue en la casa número 8 -explico atropelladamente-. ¡Por favor, venid rápido! ¡Sangro mucho por el cuello y por la garganta!
-Noelia, la ambulancia está ya de camino a casa del señor Varela. Haz una cosa: enrolla una toalla y póntela en el cuello para intentar cortar la hemorragia. ¿Tienes algo clavado? -indaga la mujer desde la central de atención a las emergencias. -Sí. Debo de tener algo clavado en la cabeza, pero no sé el qué -contesto confusa. -Tranquila. No toques nada. Tapona las heridas del cuello y la garganta y espera a que lleguen los compañeros del 061.
O pasado luns 19 de decembro, Montserrat Villar, poeta e profesora no noso centro durante o curso 2020/2021, presentou o seu último libro de poemas "Os abrazos do mar" no Centro Social do Mar de Bueu.
Ese mesmo día pola mañá, realizou un obradoiro de poesía co alumnado de 4º, no que afondou no proceso de creación poética a partir das experiencias vividas coa xente dos lugares nos que habita.
Como actividade complementaria á lectura de "Veinte mil leguas de viaje submarino", onte viaxamos ata Vigo para visitar o Centro de Educación Ambiental Naturnova na sede de Afundación, un proxecto que busca promover a innovación e investigación no ámbito científico e tecnolóxico, co enfoque na sustentabilidade e o medioambiente. O alumnado participou na actividade Desafío Naturnova, no que ademais de visitar as salas sobre o universo, o noso planeta planeta e o ser humano e o seu medio, puido acceder ao interior dun simulador submarino. Nesta sala tivemos a oportunidade de mergullarnos no fondo das nosas rías para coñecer as especies que alí se agochan e a grande riqueza de ecosistemas e biodiversidade que temos nos nosos fondos mariños.
Os días 28 de novembro e 5 de decembro comezamos coas primeiras actividades do club de lectura nos grupos de 1º ESO. Reunímonos co alumnado de 1º A e B na biblioteca despois do xantar, para ler e debater sobre distintos aspectos dunha das obras literarias máis coñecidas de Julio Verne, "Veinte mil leguas de viaje submarino".
A coordinadora do club animou ao alumnado a analizar as características dos personaxes e dos seus nomes; tamén fixemos un repaso cronolóxico de diferentes momentos da obra a través de varias das súas ilustracións e estudamos as particularidades dalgúns dos animais mariños que aparecen no libro. Ademais realizamos unha lectura compartida dunha parte deste, intercambiamos impresións sobre distintos fragmentos e visualizamos un anaco da versión de debuxos animados de 1985, do director Warwick Gilbert.
Esta semana poñemos en marcha o club de lectura de 4º ESO coa novela xuvenil de John Green Buscando a Alaska. Os alumnos e alumnas do IES Illa de Ons (Bueu) e do IES A Paralaia (Moaña) participarán nunha serie de actividades programadas para o encontro que terá lugar o vindeiro luns 7 de novembro en Bueu.
Para rematar coas actividades do Club de Lectura deste curso académico, fixemos unha selección de lecturas de temática socialmente comprometida, coa idea de traballalas nos distintos grupos. A finais de trimestre estableceremos diferentes debates para analizar como foron abordados polos autores e autoras o tema da saúde mental, o suicidio ou a violencia de xénero.
4/07/2022
O luns tivo lugar na biblioteca do noso centro un encontro literario dos grupos de 4º ESO con Eva Mejuto. Tras unha breve presentación do seu traballo xeral como escritora, a autora expuxo as súas motivacións para crear o relato de “Matilde”, premiado no XI Certame de Relatos de Muller Matilde Bares. Eva explicou como se desenvolveu o seu traballo de investigación sobre a figura da mestra Matilde Bares, que exerceu a docencia entre finais do século XIX e principios do XX nunha escola situada no barrio de Banda do Río na nosa localidade.
Durante o encontro, Eva Mejuto preguntou ao alumnado se coñecía a existencia desta muller e do seu importante labor educativo, non só no ámbito escolar senón tamén polo seu grande compromiso social, xa que polas tardes ensinaba a ler, a escribir, matemáticas básicas… aos veciños do pobo que decidían emigrar, co obxectivo de que tivesen unha formación mínima para ser capaces de saír adiante na súa nova vida. A autora animou ao alumnado a opinar e debater sobre varios temas que se tratan no libro, como a violencia silenciada que se exercía sobre as mulleres, o problema do analfabetismo, a situación social da época e a necesidade de emigrar. Tamén falou dos distintos personaxes que aparecen no libro, algúns deles reais, e a súa importancia no desenvolvemento do relato. Finalmente comentáronse as imaxes creadas por Bea Gregores para ilustrar “Matilde” e a súa importancia á hora de transmitir sentimentos utilizando distintos recursos visuais.
A semana pasada visitou o noso centro a escritora Sonia Mirón, autora do libro Mi corazón en una caja de zapatos. O alumnado de 3º ESO asistiu a este encontro no que a autora explicou distintos aspectos desta obra e das súas outras novelas xuvenís, Si tú quieres y Un sol dentro de mí.
Os rapaces e rapazas que leron neste trimestre Mi corazón en una caja de zapatos fixéronlle distintas preguntas sobre o seu traballo como escritora, como cando empezou e escribir e que lle animou a facelo, en que ou quen se inspira para crear as historias e os personaxes, canto tempo lle leva escribir unha novela, se está a traballar xa na súa seguinte obra...
Os alumnos e alumnas de 1º da ESO inscritos no Club de Lectura leron este trimestre O segredo de Al’eume, de Pilar Ortega Pereiro, obra gañadora no IV Premio María Victoria Moreno de Literatura Xuvenil. Nunha xuntanza organizada a semana pasada na biblioteca, compartiron coa autora as súas opinións sobre este entretido libro e o alumnado do club aproveitou para facerlle preguntas acerca dalgunhas das historias e personaxes que aparecen nel, ademais doutras curiosidades sobre a súa actividade como escritora.
Despois de ler o curso pasado as novelas de Care Santos Mentira e Verdade, este trimestre en 3º ESO decidimos completar a triloxía e compramos algúns exemplares de Medo. Aínda non rematamos coa lectura e algúns xa está pedindo continuar con Ben, a precuela desta saga.
Unha das actividades que o alumnado de 4º ESO, matriculado na materia de Valores, realizou este primeiro trimestre foi a lectura deIdentidade, unha obra teatral escrita polo autor Nee Barros. Onte Nee visitou o noso centro, charlou co alumnado sobre a súa obra e aclarou distintos aspectos relacionados coa identidade de xénero e a diversidade sexual, resolvendo diferentes dúbidas plantexadas de xeito anónimo polos rapaces e rapazas.
Ademais Nee colaborou cun grupo de rapazas na gravación dunha escena para un booktrailer sobre o libro Identidade, traballo proposto desde a materia de Educación Plástica Visual e Audiovisual.
A pasada semana, a escritora Montserrat Villar González, visitou o noso centro para explicar a súa obra "Somos rama. Amar somos". O alumnado de 4º ESO A e 4º ESO B, en dúas sesións distintas na biblioteca, tivo a ocasión de comentar coa autora algúns dos poemas traballados previamente na clase de Lingua Castelá coa profesora Marisa Mallo. Montserrat Villar escoitou a interpretación que os rapaces e rapazas fixeron dos seus poemas e explicou as ideas que quixera transmitir neles e o contexto no que os creaba. Durante a actividade, a autora conseguiu crear un clima de colaboración co alumnado, cun ton sinxelo e unha grande naturalidade que propiciou a complicidade de todos os asistentes.
O libro proposto para a seguinte lectura do club é Verdade, de Care Santos.
Despois de ser absolto do cargo de asasinato, do que fora inxustamente acusado con 14 anos, e de demostrar a súa inocencia, Éric sae do Correccional de Menores. Con todo, a reinserción nunha sociedade cargada de prexuízos vaille resultar aínda máis dura. Xenia axudoulle a superar unhas barreiras que lle parecían infranqueables, pero será o amor unha forza suficiente para superar as dificultades agora?
Antes da lectura, a coordinadora propón as seguintes preguntas:
Que é para ti a liberdade?
Se ocurrise algo que provocase a separación da túa familia e tiveses que vivir nun centro de menores, que botarías de menos? como cres que te sentirías?
Cres que as amizades poden influír no teu comportamento?
Cres que as amizades poden axudarte a solucionar os teus problemas?
As pasadas semanas, o club de lectura centrou a súa actividade arredor da obra poética da súa coordinadora, Montse Villar. Montse, ademais de profesora de Lingua e Literatura Castelá, é unha grande poeta, licenciada en Filoloxía Hispánica e Filoloxía Portuguesa, profesora tamén de ELE (Español como Lingua Estranxeira), autora de materiais e manuais didácticos, conferenciante e formadora de profesores, tradutora de autores portugueses, colaboradora en blogues e encontros literarios...
Montse falounos dos distintos temas que aborda nos seus poemas, comentounos algunhas experiencias vividas nas charlas e obradoiros que impartiu polo mundo adiante e contou anécdotas dos seus múltiples encontros literarios. Ademais de lernos algúns dos seus textos, os alumnos e alumnas seleccionaron os que máis lles sorprenderon, explicando a continuación a autora a orixe deles. Tamén amosou algúns dos seus poemas obxecto e animou ao alumnado a crear outros para as vindeiras xuntanzas.
Hai uns días, unha parte do alumnado de 3º ESO reuniuse na biblioteca para debater sobre distintos aspectos do libro22 segundos, de Eva Mejuto. Xoán Rodríguez, profesor de Lingua Galega e Literatura, actuou como moderador desta actividade na que participaron Pedro, Zulema, Pablo, Víctor, Lois, Manuel, Breixo, Noemí, Brais, Noel, Fran e Álex. Moitas grazas a todos e todas pola vosa participación.
Ficha do libro publicado por XERAIS
O que non se di é coma se non existise, afirmara o avó un día, e xa ía sendo hora de existir. Ata ese momento só vivira de portas para dentro. Agora xa non había marcha atrás. A cámara pedíalle que falase."Son Álex, un mozo transexual. Abro este vlog para compartir con vós a miña vida. Quen me coñeza e estea a ver este vídeo entenderá moitas cousas, ou mesmo non comprenderá -ou non quererá comprender- nada. O distinto asusta, dá vertixe porque obriga a cuestionarse tantas cousas... E por iso fago este vídeo, porque non quero ter máis medo, nin vergoña de ser quen son."Antes de que lle dese tempo a pensar, conectou a cámara co ordenador. Vinte e dous segundos. Ese foi o tempo que tardou o arquivo en subir á rede. "22 segundos" relata, en primeira persoa, anacos da infancia e adolescencia dun mozo transexual que, desde os primeiros anos sabe -sen poñerlle etiquetas- que a súa identidade de xénero non coincide co sexo que lle asignaron ao nacer. Unha obra que busca visibilizar, desde a empatía, un colectivo de persoas historicamente silenciadas e denigradas que loita por que as leis -e a sociedade- deixen de consideralas enfermas.
Esta semana traballamos no club de lectura co libro de Xela AriasNon te amola!,ilustrado por Luz Beloso, que supón a súa primeira achega ao mundo da narrativa.
“Agora na primavera fixen nove anos. Son moitos para non procurar nada de proveito na vida, así que vou escribir un libro"
Durante estas pasadas semanas, o club de lectura traballou co libro Poemas para dibujar en voz alta, de Gabriela Zárate Carrió, unha colección de poemas do cotiá que convidan ao lector a pintalos e titulalos: a bicicleta, a familia, as diferenzas...
Escolléronse seis poemas que os alumnos e alumnas leron e ilustraron, debuxos que foron enviados á propia autora. Onte tivemos o pracer de conversar con ela a través dunha videoconferencia, durante a cal transmitiu aos rapaces as súas inquedanzas literarias e sociais e completou comentando algún dos poemas do libro. Os alumnos e alumnas leron en voz alta os seus poemas preferidos e agradeceron a amabilidade da poeta.
A coordinadora do club, Montse Villar, seleccionou como nova lectura O principiño e o asteroide de ferralla, unha pequena peza teatral do autor Xavier Frías Conde. Antes da lectura da obra traballouse a imaxe de O Principiño de Saint-Exupéry para, despois, falar dos elementos dunha obra de teatro. Comentamos o significado da obra, a imaxe da ferralla no espazo, a contaminación na que vivimos e a figura do principiño como fío condutor do texto.
Para completar a actividade convidamos ao autor a visitar o noso centro. Xavier Frías falounos da súa obra infantil e xuvenil e conversou co alumnado, resolvendo todas as súas dúbidas. Foi unha xornada literaria moi enriquecedora na que participaron os cursos de 1º de ESO e o alumnado de 2º ESO que forma parte do club de lectura.
O noso Club de Lectura estivo centrado estas semanas na lectura deMoita xente pequena, de Gustavo Duch; en concreto no relato A guerra esperada.
Os alumnos e alumnas leron o conto e, sen entregarlles o final, tiveron que imaxinar de que tipo de bombas falaba a historia e posibles finais para esta. Despois de aportar todos e todas a súa versión, lemos o final e comentámolo. Acordamos que cada membro do club plantaría unha semente na súa casa e, cando esta xerminase, traeriámola para plantala no horto que comezamos a recuperar no noso centro. Hoxe, para conmemorar o 21 de marzo Día dos Bosques e Día da Poesía, plantamos a nosa semente e identificamos os nosos exemplares con pequenos carteis cos nosos nomes.
A guerra esperada. Ilustracións de Sara Plaza e voz de Vicky Peña
.jpg)
